Penelitian ini mengkaji perbedaan karakteristik demografis pasien dan hasil perawatan antara rumah sakit pendidikan dan non-pendidikan di Iran. Melalui analisis perbedaan-perbedaan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi yang bermanfaat bagi para pembuat kebijakan guna mengoptimalkan alokasi sumber daya, meningkatkan kualitas perawatan pasien, serta menyeimbangkan tujuan pendidikan dan penyediaan layanan di rumah sakit pendidikan.
Di rumah sakit pendidikan Iran, peneliti mengamati peningkatan jumlah pasien, lamanya masa rawat inap yang lebih lama, peningkatan baik dalam kuantitas maupun kompleksitas layanan, serta kasus-kasus pasien yang lebih rumit. Tampaknya rumah sakit pendidikan kecil di Iran telah bertransisi dari pusat rujukan menjadi pusat rawat jalan dengan klinik-klinik yang aktif.
